研究杠杆平衡条件用了什么科学方法？
研究杠杆平衡条件用了（控制变量法）科学方法
控制变量法：物理实验所用的方法，即保持一个或多个量不变，调整另一个或多个量改变，来探究这些量之间的关系。
研究杠杆平衡条件的实验，通过控制 距离和重物多次改变 来证明杠杆平衡条件
研究杠杆的平衡条件中,为什么要做好几次实验？
物理实验一般都要多次实验，为什么要多做几次实验呢？主要有两个目的，第一是多次测量取平均值可以减小误差，比如测量物体的长度，测量定值电阻的阻值等，第二个作用是寻找物理规律，避免只做一次实验带来的偶然性，比如研究杠杆的平衡条件的实验，研究灯泡灯丝电阻随温度变化的规律等。
五年级杠杆平衡实验教案？
答：五年级杠杆平衡实验教案：
器材：带刻度且能悬挂的杠杆，支架，钩码数个。
实验目的：了解何为杠杆及平衡条件即原理。
实验过程：一，讲述一些生活中杠杆实例后，将杠杆安装上，且介绍支点，动力，阳力等概念。
二通过悬挂钩码使杠杆静止不动，介绍杠杆何为杠杆平衡。
三将已列好的表格挂上，随着改变动力和阻力的钩码个数使其屡屡达到平衡，在表格中填上每次做为动力和阻力的钩码重量。
四总结得出杠杆的平衡条件。
五：留思考题：日常生活中的杠杆实例？人们为什么要用杠杆？
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